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　　昨日，昆明中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)第四季·第五站來到了中國科學(xué)院昆明植物研究所，20名“小植物學(xué)家”走進(jìn)了被稱為野生植物“諾亞方舟”的中國西南野生生物種質(zhì)資源庫（以下簡稱種質(zhì)資源庫），一探種子的奧秘所在。

　　大開眼界 神奇種子的“旅行”本領(lǐng)

　　全身長有小尖刺的種子，長有兩個小芽猶如降落傘的種子，一張張飛舞的薄紙片竟然也是一種植物的種子……走進(jìn)種質(zhì)資源庫，各種形態(tài)各異的種子，令20名“小植物學(xué)家”大開眼界。

　　“什么植物才有種子呢？只有高等植物才有種子。”“這些種子為什么會長成不同的樣子？根據(jù)傳播方式的不同，種子的類型也會有所變化。”種質(zhì)資源庫科普工作人員林晨一邊帶領(lǐng)孩子們參觀資源庫，一邊向小朋友介紹著植物種子的知識。

　　炮彈果，成熟后果實(shí)會爆炸開，將自己的種子“噴射”出去；望天樹的果實(shí)長著兩只“翅膀”，從高處掉落時能緩慢降落，避免摔傷自己；千張紙的果實(shí)像紙一樣輕，微風(fēng)一吹，它便飛走了……風(fēng)力傳播、動物傳播、水力傳播、人力傳播和自力傳播，植物種子很“聰明”，它們有著自己獨(dú)特的傳播方式?！靶≈参飳W(xué)家”之一的張姝鈴說：“這些植物種子真的很神奇啊。不過種子里我還是最喜歡千張紙的種子，它像蒲公英一樣是依靠風(fēng)力傳播的?！?/p>

　　除陳列區(qū)外，孩子們最感興趣的要屬種子墻。種子墻是上海世博會撤展后存留在資源庫里的，一塊約3平方米的墻面上儲存了1700多種植物種子，黃豆、花生、玉米、葵花子……在這里，“小植物學(xué)家”收獲了滿滿的科學(xué)知識，劉盛錦說：“小學(xué)6年級的書本上有生物多樣性的課文，經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，我對生物多樣性有了更深刻的認(rèn)識和理解?！?/p>

　　科學(xué)啟迪 打開孩子探究的大門

　　有植物界大熊貓之稱，位于云南省巧家縣的珍稀樹種——巧家五針?biāo)?；瀕危植物滇牡丹、喜馬拉雅紅豆杉……種質(zhì)資源庫就是保護(hù)生物多樣性的“諾亞方舟”。

　　科普之后是實(shí)踐，在種質(zhì)資源庫種子清理員李桂花的帶領(lǐng)下，孩子們來到室外采摘枸骨的果實(shí)。枸骨紅果滿枝，其果實(shí)有點(diǎn)像“火把果”，但不可食用。將采摘好的果實(shí)運(yùn)回清理室，戴上橡膠手套，把果實(shí)放在漏網(wǎng)內(nèi)，并泡在水中，用一個橡膠塞反復(fù)研磨果實(shí)。紅色的果實(shí)“外衣”剝落后，露出了枸骨淡黃色的種子。

　　清理后的種子，還要經(jīng)過X光照射、挑選質(zhì)量、低溫冷藏等多道工序，最終才能入庫保存。據(jù)悉，種質(zhì)資源庫是我國唯一的國家級野生生物種質(zhì)資源庫，也是世界上兩個按國際標(biāo)準(zhǔn)建立的野生生物種質(zhì)資源保藏設(shè)施之一，目前，資源庫已經(jīng)收集保存植物種子8000余種，占我國野生植物特種的28%?！靶≈参飳W(xué)家”葉昊宸說：“經(jīng)過今天的實(shí)踐，我知道保存一顆種子真的很不容易，但也正因?yàn)槿绱耍覍ΨN子科學(xué)更感興趣了。”

　　黨的十九大報(bào)告中提出，科技創(chuàng)新是驅(qū)動發(fā)展的第一動力，而科技創(chuàng)新需要從孩子開始。依托昆明中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)活動，讓孩子走進(jìn)種質(zhì)資源庫，就是為他們插上“科學(xué)的翅膀”，啟迪他們對自然對科學(xué)的熱愛，不僅能拓展的思維，還能幫助他們認(rèn)識自然、保護(hù)自己。 記者蔡曉磊報(bào)道

　　《昆明日報(bào)》（2017年12月17日 A02版）

　　來源：http://daily.clzg.cn/html/2017-12/17/content_62874.htm