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　　昔有“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的豪言壯志，今有“不奮斗，不青春”的青年口號(hào)。2018年5月4日，在這個(gè)特殊的日子里由中國(guó)科學(xué)院昆明植物研究所研究生會(huì)和黨委辦公室主辦的KIB講壇第63期于行政樓三樓報(bào)告廳如期進(jìn)行。本期講座邀請(qǐng)了中共昆明市委黨校社會(huì)學(xué)與文化教研部教師黃東岳以“文化與自信”為題開展出席本次講壇的有昆明植物所黨委書記、副所長(zhǎng)楊永平，研究生處相關(guān)負(fù)責(zé)人。本次講壇為研究所內(nèi)忙碌于科研的青年同學(xué)們帶來(lái)了一次文化的盛宴、精神的洗滌。 

　　本次講座正值“五四”青年節(jié)，講座伊始，楊永平書記寄語(yǔ)所內(nèi)的學(xué)子，楊永平向同學(xué)們帶來(lái)了節(jié)日的問候。接著，楊永平向在座的同學(xué)分享和學(xué)習(xí)近幾年來(lái)習(xí)近平總書記的“五四”寄語(yǔ)，并呼吁同學(xué)們對(duì)習(xí)總書記的話要謹(jǐn)記在心。最后，楊永平向老師同學(xué)們講述了研究所前輩蔡希陶先生和吳征鎰先生21歲的青年事跡。兩位老前輩艱苦奮斗的故事深深打動(dòng)了在座所有人，同學(xué)們深感作為青年人應(yīng)具有吃苦耐勞的精神，生逢此時(shí)，其肩負(fù)的責(zé)任更重。 

楊永平致寄語(yǔ)

　　在主持人的介紹后，黃東岳老師開始了她的講解，黃東岳老師用“趙武靈王改革服飾”、“滿清剃頭”、歐洲文藝復(fù)興再到近現(xiàn)代中國(guó)的新青年的五四運(yùn)動(dòng)這四個(gè)耳熟能詳?shù)睦?，?jiǎn)單扼要地道出了文化在一個(gè)國(guó)家建設(shè)和發(fā)展中的重要性。文化之概念和含義既抽象又深?yuàn)W，再加其具有民族性、相對(duì)性和多元性的特征，使得文化之于常人是如此的難以說(shuō)清道明，但黃東岳進(jìn)行一一講解后，在座的同學(xué)們?nèi)玢逶〈猴L(fēng)一般的享受，全場(chǎng)了無(wú)雜音、同學(xué)們聚精會(huì)神地聽講。 

黃東岳老師做講座

　　文化自信從何而來(lái)？一個(gè)問題引入了下個(gè)話題，黃東岳概括地把內(nèi)容分為:優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、革命精神文化、社會(huì)主義文化。這些老生常談的概念，或許心生乏味的字眼，在黃老師生動(dòng)有趣，繪聲繪色的講解后，同學(xué)們對(duì)文化這個(gè)抽象的涵義有了更清晰的認(rèn)識(shí)，比如生活需要儀式、中央領(lǐng)導(dǎo)人的站位、中山裝的設(shè)計(jì)理念、歷史虛無(wú)主義等。 

　　新時(shí)代的青年應(yīng)該有如何去增強(qiáng)文化自信，黃東岳通過前蘇聯(lián)的解體以及在美國(guó)人眼中的中國(guó)在全世界扮演修理工的角色的例子向在座的同學(xué)們指出意識(shí)形態(tài)在一個(gè)國(guó)家文化建設(shè)工作中的領(lǐng)導(dǎo)重要性。黃東岳呼吁廣大青年不崇洋媚外，堅(jiān)持自己國(guó)家的意識(shí)形態(tài)，為國(guó)家的文化建設(shè)能發(fā)光發(fā)熱。 

　　最后，黃東岳借魯迅先生《熱風(fēng)》中的一段話寄語(yǔ)在座的青年人：愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。 

　　講座最后，研究生處處長(zhǎng)曾艷梅就本次講座進(jìn)行了總結(jié)，分享她關(guān)于青年的心得體會(huì)，并對(duì)黃東岳老師精彩的講解表示感謝，曾艷梅代表研究生處的老師們祝所有的同學(xué)青年節(jié)快樂！ 

曾艷梅總結(jié)

研究生會(huì)、黨委辦公室與黃東岳合影

　?。ㄘ?zé)任編輯：李雪）