吳征鎰從初中到高中，兩次跳考，實(shí)際比別人少用兩年時(shí)間修完中學(xué)學(xué)業(yè)，他求知欲之高由此可見(jiàn)一斑。
吳征鎰六歲時(shí)，母親教認(rèn)方塊字，差不多認(rèn)識(shí)兩千字。后拜師傅進(jìn)私塾，開(kāi)始讀《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》等，還有《古文觀止》和《唐詩(shī)三百首》，師傅要求一篇一首地讀。難懂的文言文，囫圇吞棗地背熟，有些有韻，順口就誦。訓(xùn)練強(qiáng)記，日后吳征鎰超強(qiáng)記憶力就從幼時(shí)凝練而起。
1931年，爆發(fā)“九一八”事變，全國(guó)抗日熱情風(fēng)起云涌，揚(yáng)州中學(xué)熱血沸騰。吳征鎰與孫慶愷、胡光世等一批同學(xué)，毅然下鄉(xiāng)宣傳，反對(duì)打內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。少年吳征鎰的愛(ài)國(guó)熱情在下鄉(xiāng)宣傳活動(dòng)中轉(zhuǎn)化為義憤填膺的激情。面對(duì)日寇侵占東北的罪孽，吳征鎰在“九一八”爆發(fā)的第五天，寫(xiě)下古風(fēng)一首“救亡歌”?？窃凇稉P(yáng)中校刊》抗日專(zhuān)號(hào)上。1）
“救亡歌”共772字，133句，其中五言句有68句，七言句有54句，二體合計(jì)122句，占90%以上。三言、四言、六言和九言句共11句。可見(jiàn)吳征鎰喜用五言和七言。
“救亡歌”，開(kāi)頭段是“九月十九日方明，天外忽來(lái)霹靂聲，駐沈日軍肆強(qiáng)暴，藉口攻我北大營(yíng)。我軍時(shí)方夢(mèng)中醒，曵兵而走狼狽形。云是奉命不抵抗，即速推后不計(jì)程。全軍方震怒，唯聞聲隆隆。一炮空中來(lái)，迫擊炮廠傾。一炮倏又至，血肉竟飛紅。惟聞慘呼急，惟見(jiàn)慘霧濃?！?道出日寇對(duì)我突發(fā)攻擊，充分暴露侵我中華的狼子野心和強(qiáng)暴行徑。吳征鎰雖年僅十五，對(duì)“九一八”的國(guó)難卻是感應(yīng)非常及時(shí)敏銳。
緊接著，吳征鎰?dòng)盟木淦哐浴懊┪萃呶荼葢?hù)燒，童幼男兒盡誅洗，奸淫擄掠諸獸行，發(fā)泄無(wú)遺誰(shuí)可弭?！睉嵟卦V日寇燒殺搶掠的滔天罪行。又用八句七言“繳械之兵與警察，炮聲一到駢頭死。我來(lái)殺汝不抵抗，只有強(qiáng)權(quán)無(wú)公理。尸堆成山血如水，不抵抗者亦如此！雖使殺人如螻蟻，我護(hù)日僑不得已?！苯衣度湛苤┡埃m繳械的士兵和警察，也難免一死。面對(duì)“尸堆成山血如水”和“雖使殺人如螻蟻”的慘景，我們還在護(hù)著“日僑”，真是“不得已”。此時(shí)，吳征鎰的心境何等痛切而憤慨。
“噩耗傳來(lái)自東北，聞?wù)邆慕砸豢?！彼為刀俎我魚(yú)肉，焉能不加反抗聽(tīng)誅戳！”面對(duì)東北淪落日寇魔掌，人民備受日寇殺戮，吳征鎰發(fā)出“焉能不加反抗聽(tīng)誅戳！”的呼聲，奮發(fā)出“揭竿一呼聚者百，共議抗日而救國(guó)”的吶喊，足顯其抗日救國(guó)的激情和決心。有志不在年高，少年吳征鎰初露愛(ài)國(guó)胸懷，令人欽佩而感奮。
“挫其齒，裂其目。彼能覆，我能復(fù)。斯我中華之土服，焉能令彼暴日作鹿逐！可忍此辱，國(guó)將不國(guó)！請(qǐng)求前線休退縮，一身猶當(dāng)數(shù)矢簇。”即使日寇能顛覆我中華，我們也能光復(fù)我中華。焉能忍受日寇逐鹿，如果“可忍此辱，國(guó)將不國(guó)”吳征鎰懷有必勝的信心，請(qǐng)求前線將士切勿退縮，以一當(dāng)十、以一當(dāng)百之士氣抗擊日寇。這是吳征鎰發(fā)自?xún)?nèi)心深處的祈盼和請(qǐng)求。
然而，“剿共”不停，軍閥混戰(zhàn)，國(guó)家內(nèi)戰(zhàn)不止，“國(guó)人惟有內(nèi)戰(zhàn)長(zhǎng)”。吳征鎰為此“我聞斯耗淚數(shù)行”。辛亥革命推翻了清政府，本來(lái)可以“廿年改革圖自強(qiáng)，迫擊炮之機(jī)關(guān)槍。”建設(shè)共和制新國(guó)家。但軍閥內(nèi)戰(zhàn)，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，擴(kuò)展勢(shì)力范圍。東北張作霖、張學(xué)良父子
“一舉曹吳膽俱喪”，于1922年和1924年兩次“直奉戰(zhàn)爭(zhēng)”打敗直系軍閥曹錕與吳佩孚，北洋政府開(kāi)始了張作霖時(shí)代，而令曹吳“膽俱喪”。從此，張作霖和張學(xué)良實(shí)力達(dá)到“養(yǎng)兵數(shù)年精且強(qiáng)”程度。
“再舉幽并歸土疆”2），張學(xué)良父親張作霖受命中央政府直接管轄河北﹑山西北部和內(nèi)蒙古﹑遼寧一部分地方的“幽并”二州，擴(kuò)大了全國(guó)疆土的同意范圍。
“三舉石逆失猖狂”3），1928年，日寇發(fā)動(dòng)“皇姑屯”事件，張作霖被炸死，張學(xué)良成為“少帥”，他斷然拒絕日本“警告”而改旗易幟，矢志抗日；1929年，張學(xué)良下令將兩位親日派主將（楊宇霆、常蔭槐）雙雙擊斃。1931年，張學(xué)良所轄東北軍又毅然處死日本間諜中村震太郎（史稱(chēng)“中村實(shí)踐”），更是讓日寇“失猖狂”之壯舉。
“即如東北張學(xué)良。人莫不畏公之鋒芒。倭寇雖猛如財(cái)狼，公竟不作一堅(jiān)墻。昔日之行亦何剛？今日之血亦何涼？”盡管張學(xué)良矢志抗日，做出一系列有讓日寇“失猖狂”的義舉。但“少帥”在民族危亡關(guān)頭卻屈從“赫赫中央”對(duì)日寇的“不抵抗”政策。十五歲的吳征鎰斗膽質(zhì)問(wèn)張學(xué)良“昔日之行亦何剛？今日之血亦何涼？”，是足夠有正義感和膽量的言論了。
“赫赫中央”忙于內(nèi)戰(zhàn)，“征誅討伐神威揚(yáng)”，忙著繳滅軍閥李宗仁、白崇禧、馮玉祥、唐繼堯等，又南征“討赤”，圍剿紅軍，聲勢(shì)威名不可一世。然而現(xiàn)在面對(duì)外敵日寇的殘暴侵略，卻下令軍隊(duì)“不抵抗”，其心其德，何其彷徨，少年吳征鎰的批判鋒芒，轉(zhuǎn)而直指以蔣介石為首的國(guó)民黨中央政府。
“救亡歌”最后一段，吳征鎰?dòng)梦逖跃溥B續(xù)提出“如何敵強(qiáng)鄰？”的六問(wèn)，觸及內(nèi)戰(zhàn)不止、科學(xué)落伍、經(jīng)濟(jì)凋敝、政府腐敗和私欲橫行等時(shí)弊。句句踏實(shí)，聲聲有力，年少的吳征鎰提出不年少的見(jiàn)解，今天讀來(lái)令人尤其驚訝其膽識(shí)。
中國(guó)古風(fēng)詩(shī)詞起源于民間歌謠，講究郎朗上口而意境深遠(yuǎn)，歷來(lái)為國(guó)人所喜愛(ài)，故而經(jīng)久不衰。吳征鎰?dòng)霉棚L(fēng)形式寫(xiě)下的“救亡歌”共772字，以五言句和七言句為主，兼用其他長(zhǎng)短句。激情洋溢，變化有致而一氣呵成，讀來(lái)有強(qiáng)勁感染力。這首比較嫻熟的雜言體古風(fēng)，其中感應(yīng)的歷史事件和飽滿(mǎn)情志，尤其耐人品味。
致謝：本文得到上海華東師范大學(xué)中文系教授陸曉光先生指導(dǎo)和幫助，特致誠(chéng)謝。
附：救亡歌原文
注：
1）吳征鎰“救亡歌”原載于《揚(yáng)中?？罚谷諏?zhuān)刊）第58期，民國(guó)20年11月1日（1931年11月1日）。
2）幽并，幽州和并州的并稱(chēng)。幽州是古“九州”之一，即今北京、河北和遼寧一帶；
并州也是故“九州”之一，約指今山西、河北一帶。幽并二州大約包括今之河北﹑山西北部和內(nèi)蒙古﹑遼寧一部分地方。
3）“三舉石逆失猖狂”中的“石逆”說(shuō)的是清朝李元度(1821-1887，字次青，湖南平江人)招降太平天國(guó)石達(dá)開(kāi)的事。李元度曾中舉人，身歷四朝，善用“仁義”玩弄招撫農(nóng)民起義軍，寫(xiě)下《招石逆降書(shū)四千言》對(duì)太平天國(guó)將領(lǐng)石達(dá)開(kāi)展開(kāi)誘降活動(dòng)。被石達(dá)開(kāi)“以大幅紙書(shū)一‘難’字復(fù)之”予以拒絕(出自《金陵兵事匯略》)。李元度如意算盤(pán)完全落了空。 吳征鎰借此比喻張學(xué)良不受日寇誘降，反而處死親日派和日本間諜而使日寇“失猖狂”。
